"El Embajador"

Muchas veces es difícil hacer que los alumnos se motiven, lo sé. Quiero empezar este blog compartiendo una actividad que se me ocurrió buscando integrar una serie de elementos en una clase de matemáticas para 2do. de la ESO. En mis clases, cuando el tiempo lo permite, busco que los alumnos trabajen en equipo y que sean ellos mismos los que consigan alcanzar los conocimientos, además me gusta fomentar la competitividad, siempre desde un enfoque positivo y claro, que los alumnos escapen de la típica clase magistral.

La actividad en un primer momento estaba pensada para desarrollar el tema de Proporcionalidad, pero se puede ajustar perfectamente a cualquier unidad didáctica del temario. Aunque, como ya mencioné, estaba pensado para un grupo en particular, se puede aplicar a cualquier curso de la ESO.

A modo de resumen la actividad consiste en dividir la clase en 2 o 3 grupos, plantear una serie de problemas en folios, cada grupo tendrá un embajador, que será el único que pueda estar levantado por el aula supervisando, tanto el trabajo de su propio grupo, como el de los demás. El sistema de la actividad permite tanto ganar puntos como perderlos.

También les anexo una posible herramienta para puntuar a los alumnos en caso que se quiera utilizar la actividad de manera evaluativa, en vez de formativa.

Recomendaciones:
 Fotocopia las instrucciones, entrégaselas a los alumnos y discútelas con ellos.
 Es importante que el docente siempre tenga consigo una copia de los problemas resueltos (con las respuestas).
 No utilices más de 3 sesiones para desarrollar la actividad, podría aburrirles la rutina.

Es probable que en la red existan técnicas parecidas a la que comparto con ustedes hoy, por eso comparto mi versión para que también la hagan suya y la modifiquen en caso de ser necesario. Estoy trabajando para pasarla a google docs, para facilitar la modificación, así cada quien la podrá ajustar a su centro.

Material disponible en: http://www.mediafire.com/file/fmkoijidqmk/Embajador.pdf